2008年11月7日 星期五

「潮流也要環保」心得感想

 此次的活動是由和泰汽車所舉辦的,活動名稱是「省省大國民」。同時也邀請到了名人史丹利來演講。雖然對主持人以及史丹利的了解並不是很深,但他們的談話之中還是透露出許多我們現在人對環境保護應有的基本知識與概念。  主要是透過衣服的樣式材質與設計潮流來告知社會,像是名廠牌Triko的衣服利用可回收利用的有機棉跟椰子殼,以及日本的風天商店的製成品大多利用竹子。材質不同就能環保?因為我們大多衣物的來源是棉花,如果能停止棉花的製成大約可以減少地球上50%的殺蟲劑用量。
參考網頁:1. http://www.bwmc.org.tw/Tfr/tfr_50_51/tfr_50_51_25.htm
2. http://www.life123.org/cotton_case.htm

有機棉的多加使用!!!不僅品質有保障 更能維護地球的環境

P60.翻譯

But there is catch. In these experiments,scientists must consider whether their scientific observations and measurments in a simplified,controlled system under laboratory conditions reflect what takes place under more complex and dynamic conditions found in nacoupled with and supported by field research.

但是有抓住。 在這些實驗,科學家必需考慮他們的在一個被簡化的,控制系统的科學觀察和measurments在實驗室情况下是否反射什麼在實際教學找到nacoupled與和支持的更加複雜和更加動態的情况下發生。

Geography Homework 3-1~3-2

Geography 第三章 3.1==========單元大綱==========  何謂生態學?  生態學是一門有關生物間如何互相作用以及其自然的物質和能源環境。==========單元重點==========1.細胞為生命的最基本組成單位。2.物種為生命的百科全書。3.生態學家研究自然中的連結。  生物圈包含了地球上的空氣、水以及土壤和任何有生命的地方。實際上,生物圈就是存在生物並且互相作用的全球性生態系。=============================Geography 第三章3.2==========單元大綱==========  什麼讓我們及其他生物持續生存?  生命是永續性的藉由太陽的能量通過生物圈,還有營養素在生物圈內的循環和重力。==========單元重點==========1.地球上的生命支持系統主要有四個元件:(1)大氣(2)水(3)岩石圈(4)生物圈2.生命存在於土地上以及水中。3.地球上供養生命的三個要素:(1)單方面優質的太陽能源(2)物質以及營養物的循環利用(3)地球引力4.太陽能源以能量波的方式傳遞,像是可見光、紅外光、紫外光...,當然不會全部吸收,對生命有害的會被臭氧層吸收,而能量也會有部分的反射跟散失。大氣層給了地球自然的溫室。

Geography Homework 3-3~3-4

Geography第三章3.3==========單元大綱==========  什麼是生態系的主要元件?  有些生物會製造自己所需的營養,有些生物靠著消費其他生物取得自己所需,而其他的營養回收到生產者藉由分解生物的廢棄物跟遺體。==========單元重點==========1.生態系分為有機體以及無機體。2.一些無活力的要素會限制人口增長。3. 生產者、消費者和分解者為生態系統的組成元件。4.能量的流動以及營養素的循環利用維持了生態系統。=============================Geography 第三章3.4==========單元大綱==========  什麼是生物多樣性以及其重要性?  地球上的基因、物種、生態系統以及生態系統的程序都有生物多樣性的存在,而且生物多樣性也是維持地球上的生命所必須的。  土壤是一個重要的生物多樣性的組成元件,其支持植物所需大部分的營養並幫助淨化、儲存水,還控制了大氣中二氧化碳的濃度。==========單元重點==========  生物多樣性是地球自然資本的一個關鍵的部份。

Geography Homework 3-5~3-7

Geography第三章3.5==========單元大綱==========  在生態系統間的能量會發生什麼事情?  能量流通於生態系統透過食物網以及食物鏈,當然相對的對生物而言可利用化學能數量大幅的減少。==========單元重點==========1.能量經由食物網以及食物鏈流通於生態系統。2.能用的能量減少與鏈結的食物鏈或食物網有關。3. 有些生態系統的植物問題更較其他問題嚴重。=============================Geography 第三章3.6==========單元大綱==========  在生態系統間的能量會發生什麼事情?  物質的循環在生態系統和生物學內,而人類的活動將改變這些化學的循環。==========單元重點==========1.物質的循環存在生態系統以及生物學裡,主要分為生物地球化學的循環以及營養素的循環,並包括了水循環、碳循環、氮循環、磷循環…。2.水可以透過生物圈循環。3.碳元素也可以透過生物圈循環利用。4.氮要透過生物圈循環,必須仰賴細菌的分解作用。5.磷經由磷酸根分子透過生物圈循環利用。=============================Geography 第三章3.7==========單元大綱==========  科學家如何研究生態系統呢?  科學家使用專業研究、實驗室研究以及模型來了解生態系統。==========單元重點==========1.有些科學家研究自然的科學。2.有些科學家透過實驗來了解生態系統。3.另外一些科學家則是用模型來模擬生態系統。4.我們必須去學習更多有關健康的世界生態系統。
張貼者: 科科 位於 上午 2:14

Geography Homework 1-4~1-6

Geography 第一章 1.4~1.6==========單字==========prevent防止pollution污染effective有效的costly代價高的source能源harmful有害的organism社會coal煤;焦炭point注意single誠實identifiable可認明的smokestack大煙囪;吸煙室industrial工業的figure企劃drainpipe下水道管;排水管exhaust廢棄(排出)pipe管道pesticide殺蟲劑;殺蟲藥runoff逕流;決賽fertilizer肥料disrupt中斷;破裂的nuisance損害entirely完全input...control使...進入控制eliminate排隊output...control使...失去控制rely依賴correspond相適應catalytic觸媒;催化劑collect收集toxic有毒的ash灰塵;碳酸鈉seepage滲;滲出物dispersed被驅散的unsustained未經保證的poverty缺乏insufficient不適當的seriousness嚴重;危險shrinkingly畏縮地;躊躇地erode侵蝕rangeland牧場;放牧地deteriorate惡化atmosphere大氣層glacier冰川collapse崩塌;瓦解coral珊瑚reef暗礁;沙洲extinct滅絕的refugee難民occur被想起shelter庇護所equivalent同等物prematurely過早地;草率地malnutrition營養失調nonfat脫脂的diarrhea痢疾;瀉肚子measle包蟲sanitation衛生設備ditch壕溝respiratory呼吸作用的dung糞便livestock牲畜類tragedy悲劇affluence富裕assumption採取;承擔purer純淨的spurred裝有馬刺的;(鳥)有距的timber木材subsidies補貼ethical倫理的obligation責任;義務inherited繼承的logically論理上planetary今世的ingenuity賢明stewardship經營nurture培育openness公開;率直polarization偏極trade-off交易Chattanooga查塔諾加Tennessee田納西州unemployment失業率diesel由柴油引擎推動的federal同盟的revision修訂grassroots基層的anthropologist人類學者principle根源biodiversity生物多樣性nutrient營養==========重點與心得==========對目前來說,地球上只要有人類生存的一天,就是無止盡的破壞下去,差別只在於多或少而已。然而,沒有人生活是為了破壞自己所居住的地方,大家都想生活在良好的環境。如何能將破壞降到最低,應該就是我們的目標。環境污染似乎是目前最嚴重也是最值得關切的課題。水污染、空氣污染......etc,每天都持續不間斷的在發生。當然有辦法解決,問題就是人類自私的心理,為了自己方便,而不願意配合,如果真的能讓大家認識了解到環境污染的嚴重性,那時問題才能根本的解決。環境汙染另一個來源是因為貧富的差距。貧富又可以解釋為文明的差距。非洲碰上美洲,就是一個最好的例子。原始文化雖然落後,卻能保存最原始的無污染生活環境,但相對的,人類的存活率也不會非常高(物競天擇)。這時文明的優點就來了,強大的醫療技術、豐富的營養資源,幫助了窮苦的人民,卻也更加破壞了環境。關於我的看法,我認為要幫助落後地區是不能在超出現在生活環境的幫助。舉例來說,我不覺得將醫療技術帶入非洲是很好的作法。縱使醫療資源、農業技術能對當地居民生活有些改善,但那不是根本的作法。當有一天支援斷了,又還能支撐多久?而且環境也變的更糟了。還不如先大規模遷移到現有的良好的居住環境,而讓難以生存的地方改變,等待新的生機。總而言之,回歸到擁有持續能力的四項科學原則:1.對太陽能的信賴2.生物多樣性3.人口控制4.營養循環環環相扣,缺一不可,能保握住這些關鍵,生活環境也就不會有太多的問題了!

Geography Homework 2-1~2-2

Geography 第二章 2.1~2.2==========單字==========science科學search探索order規則nature自然界expriment試驗motivates促使;刺激predictions預言assumption假設patterns模型observation評論measurements測量experimentation實驗summarizes簡而說明mysterious神秘的decision決定situation局勢Observation注意switch轉換flashlight閃光燈batteries電池hypothesis假說bulp燈泡verified已證實的formal大概identify確認soil破壞nurtrient營養品cutover forests樹木砍光的森林retention 保持力investigated調查store儲存desigh設計collect data收集數據conduct引導analyzed分析propose提出nitrogen氮melting熔化的flows流;漲testable prediction可測試性的預言valid有根據的phosphorus磷further更進一步的observations觀察approximate接近的representation象徵;代表simulation模仿studied精細心計畫的sophisticated複雜的fed放入validity妥當性theory學理colleagues同僚;共事者skepticism懷疑peer review貴族評論skeptical懷疑性的criticize鑒定journal雜誌undisturbed未被擾亂的evaluate評定overwhelming壓倒之勢的;勢不可擋的gravity地心引力countless不計其數的aspect方向tentative試驗的reliable可信賴的unreliable靠不住的fundamental基本的simply out完完全全tentative science試探性的科學frontier science新領域的科學reliable可靠的reproducibility再造性debate辯論evidence事跡discredit使不足信alter改變rigor精確unreliable評論hidden隱密的agenda議程funded資助unbiased公平的source來源impartial公平widely廣泛的classified分類的evaluation評價; 估價limitations限制因素uncertainty不確信establish使得到承認ralely難得;很少uncovered無擔保的bias成見minimized低估;極度輕視的unteracting交互作用variables可變物complex複雜的multivariable多變量analysis分析statistical統計的;統計學sampling抽樣estimate估算eroded磨損===========重點與心得==========科學家收集數據並且詳盡闡述自然的規則,就是科學。但這些資料都是有來源的,並經過一段步驟才會成立的,從下列開始:1.確認問題。2.找出對這問題的了解度。3.找出問題並要求調查。4.設計一個實驗來回答問題並收集數據。5.提出假說解釋數據。6.試著寫出可測試性的預言。7.測試與更加進一步的實驗、模型或者觀察預言。8.接受或者拒絕假說。如果8是成立的話,則可成立為學說。但如果是錯誤的話,則會回到5反覆重來。而且任何科學過程中三個重要的特點就是懷疑、貴族評論結果和增殖率。所以每一項科學都是經過多方面的審查標準才能通過成立的。尤其,當一個科學家要發表他的理念時,就會接受以下的評論:1.實驗是否是設計好的?它是否有了足夠的測試?它是否涉及一個控制群?2.支持提出的假說的數據被核實了?結果是否是由其他科學家生產的了?3.結論是否和假說從數據邏輯上跟隨?4.有沒有沒有更好的科學解釋?5.調查員是否是公正的在他們的結果的解釋?他們是否是一種隱密的議程?他們是由一個公正的來源資助?6.結論是由公平貴族評論正確?7.研究的結論可以讓這個領域的其他專家廣泛接受? 如果答案正確,那就會被歸類到可信賴的科學;反之,則被歸類到仍須試驗的。除此之外,科學和環境科學有一些限制:1.科學家可以反駁,但是不可能绝對證明什麼,因為總是有某一程度的不確定性。2.科學家是人而且不可能期望他們完全沒有對於他們的結果和假說的偏心。3.許多環境現象介入互動的可變物和複雜交互作用的一個巨大數目,太昂貴而無法測試。4.環境和其他科學家必須使用統計採樣和方法估計數字。 總而言之,科學過程受限於對自然世界的了解。科學並不是單方面的說明,而且需要多方面的實驗、考核,才能確立的一個重要的理論。

Geography Homework 2-3~2-5

==========單元大綱==========  物質不滅定律:當物質經歷物理或化學變化時,不會創造出新的原子也不會摧毀已有的原子。==========單元重點==========  當一個物質經歷物理變化時,並不會改變它的組成分子。而是會將所有的分子重新排列,並且在重新組織成在不同空間所存在的型態樣式。而經歷化學變化時,有些原子會因為活性不同而有取代反應,分子會被重新打散而藉由取代反應再重新組成新的分子,但總質量還是不會改變。另外還有核反應,從反應到生成,會有放射性的衰變、核分裂與核融合,雖然總質量改變了,但是失去的質量轉變成能量,這就是質能不滅定律。===========心得===========    質量不滅定律不僅說明了當物質經歷物理或者化學變化,並不會有新的物質產生,當然也不會有物質因為遭遇變化而消失。換言之,當我們處理到有關污染問題的時候,也就因為這樣,沒有適當的應對方式,我們製造的污染並不會減少,廢棄物也不會消失不見。所以我們必須多使用能夠回收再利用的物質,這樣問題才會稍微的解決。===========================Geography 第二章2.4==========單元大綱==========  熱力學第一定律:能量經由物理或者化學變化而轉換形式時,也不會有新的能量產生,當然也不會有能量消失。  熱力學第二定律:當能量被使用而轉換成另一形式時,我們最後得到的能源會較原本的稍微劣質,且能夠在使用的能源也會有相當程度的減少。==========單元重點==========  能量來自許多地方,而且可以用來做許多工作或者轉換成為熱能。能量分成動能跟潛在的能量,其中熱能也是動能的一種(流動能),而且熱能還可以從保暖作用轉變成冷藏作用。  在電磁反應中,波動也有能量的產生,只要有引力的範圍,就會有能量。每一種能量還有不同的波長(連續的波峰或者波谷),放射線也是能量的消耗方式之一,像是gamma射線、X光、紫外線......,就連可見光與紅外線也都算是其中之一。  而潛在的能量,意思就是被儲存中的,當被使用後才會發現的,像是石油跟重力位能等等,身體分解碳水化合物、跟光合作用也是屬於潛在的能量。===========心得===========  能量改變是根據兩個科學定律而產生結果,就是熱力學的第一跟第二定律。而為了降低第二定律所造成的影響,節能與能量的生產就是相當重要的。根據數據調查,在美國真正有效能量的使用只有16%,其他的84%就是因為第二定律不得已地以及不必要的浪費消耗掉了。  為了解決著個問題,最便宜也最迅速的方法就是節約使用能源,並且多使用能夠回收再利用的能源。緩慢的消耗才能等待自然資源的恢復。=============================Geography 第二章2.5==========單元大綱==========  如何永續使用物質及能源呢?  依照物質不滅定律以及熱力學的兩個定律,我們能做的就是節約使用能源以及多使用能夠回收再利用的物質資源,並且有效的控制人口。==========單元重點==========  今日的工業化社會消耗使用的物質與能量是不能小看的巨大數量。許多國家嘗試推動高產量的經濟,卻也加速了能量與物質的消耗速度。  有鑑於此,許多國家重視到了問題的嚴重性,紛紛開始策劃物質回收以及再用經濟。===========心得===========  由於地球上人口的增加速度太快,導致資源消耗的速度也大幅增加。最好最長期的處理辦法就是推動低產量的經濟,並且節約使用能源跟資源,多回收再利用,還有控制人口數量。如此以來,才有可能真正永續地使用資源以及能源。